Fast jeder, der beruflich oder ehrenamtlich mit Kindern oder Jugendlichen zu tun hat, weiß, dass es die Aufsichtspflicht gibt. Wo entsteht Aufsichtspflicht, welche konkreten Pflichten ergeben sich für Mitarbeiter und welche Folgen kann eine Aufsichtspflichtverletzung nach sich ziehen? Wer haftet letztendlich für was?

An Konzepte sind sowohl hohe Erwartungen als auch diffuse Befürchtungen geknüpft. Wie sieht eine erfolgreiche Konzeptentwicklung aus, welche Funktion haben Konzepte und welche Hindernisse müssen vorher ausgeräumt werden? Außerdem wird hier die Frage behandelt, welche Kompetenzen diesbezüglich von den einzelnen Teammitgliedern mitgebracht werden müssen, welche Phasen und Aufgaben zur Konzeptentwicklung gehören und welche Voraussetzungen diese begünstigen.

Der gesetzliche Kinder- und Jugendschutz regelt die Zuständigkeiten und Maßnahmen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen. Eine Übersicht.

Teenager befinden sich in einer spannenden Entwicklungsphase. Was passiert in der Pubertät, was beinahltet der Begriff Identität und wie kann ich Teenager in dieser Zeit besser verstehen, um sie zu unterstützen?

Beziehungen sind das "A & O" in der Teenagerarbeit. Ohne diesen intensiven Beziehungsfaktor zu den Teens werden die besten Konzepte scheitern. Wie kann ich als MitarbeiterIn diese Beziehungen aufbauen, sie fördern und welche Aspekte beinhaltet das in der Praxis?

In diesem Hintergrund-Artikel geht es um das Thema Macht und Machtmissbrauch. Nachdenkliches zur Selbstreflexion für MitarbeiterInnen.